ミニレビュー
人間の能力は大きく以下の8つに分類できるというのが、本書（あるいはマルチ能力理論）の基礎になっています。
言語能力（ことばを効果的に使いこなす力）
論理的―数学的能力（数字を有効に使えたり、何かを明快に論証できる力）
空間能力（視覚的・空間的に世界を正確に捉えたり、視覚的・空間的な認識を自由に転換させることができる力）
身体―運動能力（思考や感情を、自分のからだ全体を使って表現できる専門的な技術や、ものを自分の手でつくったり、つくり替えたりする力）
音感能力（多様な音楽の種類を、認識したり識別できる力や、つくり出したり、表現したりする力）
人間関係形成能力（他人の気持ちや感情、モチベーションなどを見分ける力）
自己観察・管理能力（自己の認識と、それを踏まえて適切に行動する力）
自然との共生能力（自分のまわりにあるおびただしい種類の植物や動物を認識し、分類できる力）
音感能力は音楽の時間に鍛えようという話ではありません。例えば何かを覚える際に、ただ言葉を書くだけでなく替え歌に乗せて歌うこともできます。このとき、前者は言語能力を、後者は音感能力を使っています。8つの能力を意識して学習プログラムを作ることで、生徒はそれぞれの得意な能力で学ぶことができるし、8つの能力をまんべんなく伸ばすことができる。これが大まかな理論です。
ワークシートや授業のやり方のヒントが豊富で、実践的な本です。社会人向けの研修でも、独りで考えたりグループワークをしたりと様々な方法を採り入れていますが、その目的と効果を考えるヒントにもなりました。